Search this site
Embedded Files
Skip to main content
Skip to navigation
โรงเรียนบ้านกกดู่ สพป.ลย.1
หน้าแรก
โรงเรียนขยายโอกาสคุณภาพ
ด้านคุณภาพผู้เรียน
ด้านการพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษาและการจัดการเรียนรู้
ด้านสมรรถนะครูและบุคลากรทางการศึกษา
ด้านการใช้สื่อ เทคโนโลยี และนวัตกรรม
ด้านการบริหารจัดการและเครือข่าย
ด้านการส่งเสริมอาชีพและทักษะชีวิต
ปฏิทิน
ประชาสัมพันธ์
ITA Online
ITA 2568
O1 โครงสร้างและอำนาจหน้าที่
O2 ข้อมูลผู้บริหาร
O3 ข้อมูลการติดต่อ
O4 ข่าวประชาสัมพันธ์
O5 แผนกลยุทธหรือแผนพัฒนาคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษา
O6 แผนปฏิบัติการและความก้าวหน้า ในการดำเนินงานและการใช้งบประมาณประจำปี
O7 คู่มือหรือแนวทางการปฏิบัติงานของครูและบุคลากรทางการศึกษา
O8 E–Service
O9 รายการการจัดซื้อจัดจ้างหรือการจัดหาพัสดุ และความก้าวหน้าการจัดซื้อจัดจ้า
O10 รายงานผลการจัดซื้อจัดจ้างหรือการจัดหาพัสดุประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567
O11 แผนการบริหารและพัฒนาทรัพยากรบุคคล
O12 ประมวลจริยธรรม และการขับเคลื่อนจริยธรรม
O13 แนวปฏิบัติการจัดการเรื่องร้องเรียนการทุจริตและประพฤติมิชอบ
O14 ช่องทางแจ้งเรื่องร้องเรียนการทุจริตและประพฤติมิชอบ
O15 ประกาศเจตนารมณ์และการสร้างวัฒนธรรม ตามนโยบาย No Gift Policy
O16 การประเมินความเสี่ยงที่อาจเกิดการให้หรือรับสินบนจากการดำเนินงาน
O17 แนวทาง/โครงการ/กิจกรรมการป้องกันการทุจริต
O18 มาตรการส่งเสริมคุณธรรมและความโปร่งใสภายในสถานศึกษา
ITA 2567
E-service
ประกันคุณภาพภายใน
การดำเนินงานระบบประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา
๑.๑.การกำหนดมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา
๑.๒ การจัดทำแผนพัฒนาการจัดการศึกษาของสถานศึกษาที่มุ่งเน้นคุณภาพตามมาตรฐานกา
๑.๓ การจัดระบบบริหารและสารสนเทศ
๑.๔ การดำเนินงานตามแผนพัฒนาการจัดการศึกษาของสถานศึกษา
๑.๕ การติดตามตรวจสอบคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษา
๑.๖ การประเมินคุณภาพภายในตามมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา
๑.๗ การจัดทำรายงานประจำปีที่เป็นรายงานประเมินคุณภาพภายใน
๑.๘ การพัฒนาคุณภาพการศึกษาอย่างต่อเนื่อง
การพัฒนาระบบประกันคุณภาพภายในของสถานศึกษา
๒.๑ การประเมินคุณภาพภายในมีการประเมิน ติดตามและตรวจสอบคุณภาพและมาตรฐาน
๒.๒ การติดตามตรวจสอบคุณภาพ
๒.๓ การพัฒนาคุณภาพการศึกษา
ประกันคุณภาพภายนอก
มาตรฐานที่ ๑
๑.๑ ผู้เรียนมีสมรรถนะตามหลักสูตรสถานศึกษา
๑.๒ ผู้เรียนมีคุณลักษระที่พึงประสงค์ตามหลักสูตรสถานศึกาา
๑.๓ ผู้เรียนสามารถนำตนเองในการเรียนรู้
มาตรฐานที่ ๒
๒.๑ วิสัยทัศน์ พันธกิจ และค่านิยมของสถานศึกษา
๒.๒ นโยบาย ทิศทาง กลยุทธ์และแผนงานสอดคล้องกับวิสัทัศน์และพัธกิจ
๒.๓ ผู้บริหารสถานศึกษามีภาวะผู้นำทางวิชาการและบริหารจัดการด้วยหลักธรรมภิบาล
๒.๔ แผนงานและการดำเนินงานด้านการพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกาา
๒.๕ กระบวนการนิเทศการปฏิบัติงานของครูและบุคลากรทางการศึกษาอย่างเป็นระบบ
๒.๖ การใช้สื่ออุปกรณ์ระบบเทคโนโลยีเพื่อสนับสนุนการจัดการศึกษา
๒.๗ การจัดสภาพแวะล้อม อาคาร สถานที่ปลอดภัยและถูกสุขลักษณะ
๒.๘ ระบบและกระบวนการช่วยเหลือผู้เรียน
๒.๑๐ การเสริมสร้างเครือข่ายผู้ปกครอง องค์กร และชุมชน เพื่อร่วมมือในการสนับส
มาตรฐานที่ ๓
๓.๑ การออกแบบหลักสูตรและแผน และคุณลักษณะ
๓.๒ การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่เสริมสร้างสมรรถนะและคุณลักษระที่พึงประสงค์
๓.๓ ครูทำการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ของผู้เรียนอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง
คู่มือนักเรียน
ชุดแต่งกายนักเรียน
โรงเรียนบ้านกกดู่ สพป.ลย.1
หน้าแรก
โรงเรียนขยายโอกาสคุณภาพ
ด้านคุณภาพผู้เรียน
ด้านการพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษาและการจัดการเรียนรู้
ด้านสมรรถนะครูและบุคลากรทางการศึกษา
ด้านการใช้สื่อ เทคโนโลยี และนวัตกรรม
ด้านการบริหารจัดการและเครือข่าย
ด้านการส่งเสริมอาชีพและทักษะชีวิต
ปฏิทิน
ประชาสัมพันธ์
ITA Online
ITA 2568
O1 โครงสร้างและอำนาจหน้าที่
O2 ข้อมูลผู้บริหาร
O3 ข้อมูลการติดต่อ
O4 ข่าวประชาสัมพันธ์
O5 แผนกลยุทธหรือแผนพัฒนาคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษา
O6 แผนปฏิบัติการและความก้าวหน้า ในการดำเนินงานและการใช้งบประมาณประจำปี
O7 คู่มือหรือแนวทางการปฏิบัติงานของครูและบุคลากรทางการศึกษา
O8 E–Service
O9 รายการการจัดซื้อจัดจ้างหรือการจัดหาพัสดุ และความก้าวหน้าการจัดซื้อจัดจ้า
O10 รายงานผลการจัดซื้อจัดจ้างหรือการจัดหาพัสดุประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567
O11 แผนการบริหารและพัฒนาทรัพยากรบุคคล
O12 ประมวลจริยธรรม และการขับเคลื่อนจริยธรรม
O13 แนวปฏิบัติการจัดการเรื่องร้องเรียนการทุจริตและประพฤติมิชอบ
O14 ช่องทางแจ้งเรื่องร้องเรียนการทุจริตและประพฤติมิชอบ
O15 ประกาศเจตนารมณ์และการสร้างวัฒนธรรม ตามนโยบาย No Gift Policy
O16 การประเมินความเสี่ยงที่อาจเกิดการให้หรือรับสินบนจากการดำเนินงาน
O17 แนวทาง/โครงการ/กิจกรรมการป้องกันการทุจริต
O18 มาตรการส่งเสริมคุณธรรมและความโปร่งใสภายในสถานศึกษา
ITA 2567
E-service
ประกันคุณภาพภายใน
การดำเนินงานระบบประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา
๑.๑.การกำหนดมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา
๑.๒ การจัดทำแผนพัฒนาการจัดการศึกษาของสถานศึกษาที่มุ่งเน้นคุณภาพตามมาตรฐานกา
๑.๓ การจัดระบบบริหารและสารสนเทศ
๑.๔ การดำเนินงานตามแผนพัฒนาการจัดการศึกษาของสถานศึกษา
๑.๕ การติดตามตรวจสอบคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษา
๑.๖ การประเมินคุณภาพภายในตามมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา
๑.๗ การจัดทำรายงานประจำปีที่เป็นรายงานประเมินคุณภาพภายใน
๑.๘ การพัฒนาคุณภาพการศึกษาอย่างต่อเนื่อง
การพัฒนาระบบประกันคุณภาพภายในของสถานศึกษา
๒.๑ การประเมินคุณภาพภายในมีการประเมิน ติดตามและตรวจสอบคุณภาพและมาตรฐาน
๒.๒ การติดตามตรวจสอบคุณภาพ
๒.๓ การพัฒนาคุณภาพการศึกษา
ประกันคุณภาพภายนอก
มาตรฐานที่ ๑
๑.๑ ผู้เรียนมีสมรรถนะตามหลักสูตรสถานศึกษา
๑.๒ ผู้เรียนมีคุณลักษระที่พึงประสงค์ตามหลักสูตรสถานศึกาา
๑.๓ ผู้เรียนสามารถนำตนเองในการเรียนรู้
มาตรฐานที่ ๒
๒.๑ วิสัยทัศน์ พันธกิจ และค่านิยมของสถานศึกษา
๒.๒ นโยบาย ทิศทาง กลยุทธ์และแผนงานสอดคล้องกับวิสัทัศน์และพัธกิจ
๒.๓ ผู้บริหารสถานศึกษามีภาวะผู้นำทางวิชาการและบริหารจัดการด้วยหลักธรรมภิบาล
๒.๔ แผนงานและการดำเนินงานด้านการพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกาา
๒.๕ กระบวนการนิเทศการปฏิบัติงานของครูและบุคลากรทางการศึกษาอย่างเป็นระบบ
๒.๖ การใช้สื่ออุปกรณ์ระบบเทคโนโลยีเพื่อสนับสนุนการจัดการศึกษา
๒.๗ การจัดสภาพแวะล้อม อาคาร สถานที่ปลอดภัยและถูกสุขลักษณะ
๒.๘ ระบบและกระบวนการช่วยเหลือผู้เรียน
๒.๑๐ การเสริมสร้างเครือข่ายผู้ปกครอง องค์กร และชุมชน เพื่อร่วมมือในการสนับส
มาตรฐานที่ ๓
๓.๑ การออกแบบหลักสูตรและแผน และคุณลักษณะ
๓.๒ การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่เสริมสร้างสมรรถนะและคุณลักษระที่พึงประสงค์
๓.๓ ครูทำการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ของผู้เรียนอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง
คู่มือนักเรียน
ชุดแต่งกายนักเรียน
More
หน้าแรก
โรงเรียนขยายโอกาสคุณภาพ
ด้านคุณภาพผู้เรียน
ด้านการพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษาและการจัดการเรียนรู้
ด้านสมรรถนะครูและบุคลากรทางการศึกษา
ด้านการใช้สื่อ เทคโนโลยี และนวัตกรรม
ด้านการบริหารจัดการและเครือข่าย
ด้านการส่งเสริมอาชีพและทักษะชีวิต
ปฏิทิน
ประชาสัมพันธ์
ITA Online
ITA 2568
O1 โครงสร้างและอำนาจหน้าที่
O2 ข้อมูลผู้บริหาร
O3 ข้อมูลการติดต่อ
O4 ข่าวประชาสัมพันธ์
O5 แผนกลยุทธหรือแผนพัฒนาคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษา
O6 แผนปฏิบัติการและความก้าวหน้า ในการดำเนินงานและการใช้งบประมาณประจำปี
O7 คู่มือหรือแนวทางการปฏิบัติงานของครูและบุคลากรทางการศึกษา
O8 E–Service
O9 รายการการจัดซื้อจัดจ้างหรือการจัดหาพัสดุ และความก้าวหน้าการจัดซื้อจัดจ้า
O10 รายงานผลการจัดซื้อจัดจ้างหรือการจัดหาพัสดุประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2567
O11 แผนการบริหารและพัฒนาทรัพยากรบุคคล
O12 ประมวลจริยธรรม และการขับเคลื่อนจริยธรรม
O13 แนวปฏิบัติการจัดการเรื่องร้องเรียนการทุจริตและประพฤติมิชอบ
O14 ช่องทางแจ้งเรื่องร้องเรียนการทุจริตและประพฤติมิชอบ
O15 ประกาศเจตนารมณ์และการสร้างวัฒนธรรม ตามนโยบาย No Gift Policy
O16 การประเมินความเสี่ยงที่อาจเกิดการให้หรือรับสินบนจากการดำเนินงาน
O17 แนวทาง/โครงการ/กิจกรรมการป้องกันการทุจริต
O18 มาตรการส่งเสริมคุณธรรมและความโปร่งใสภายในสถานศึกษา
ITA 2567
E-service
ประกันคุณภาพภายใน
การดำเนินงานระบบประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา
๑.๑.การกำหนดมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา
๑.๒ การจัดทำแผนพัฒนาการจัดการศึกษาของสถานศึกษาที่มุ่งเน้นคุณภาพตามมาตรฐานกา
๑.๓ การจัดระบบบริหารและสารสนเทศ
๑.๔ การดำเนินงานตามแผนพัฒนาการจัดการศึกษาของสถานศึกษา
๑.๕ การติดตามตรวจสอบคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษา
๑.๖ การประเมินคุณภาพภายในตามมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา
๑.๗ การจัดทำรายงานประจำปีที่เป็นรายงานประเมินคุณภาพภายใน
๑.๘ การพัฒนาคุณภาพการศึกษาอย่างต่อเนื่อง
การพัฒนาระบบประกันคุณภาพภายในของสถานศึกษา
๒.๑ การประเมินคุณภาพภายในมีการประเมิน ติดตามและตรวจสอบคุณภาพและมาตรฐาน
๒.๒ การติดตามตรวจสอบคุณภาพ
๒.๓ การพัฒนาคุณภาพการศึกษา
ประกันคุณภาพภายนอก
มาตรฐานที่ ๑
๑.๑ ผู้เรียนมีสมรรถนะตามหลักสูตรสถานศึกษา
๑.๒ ผู้เรียนมีคุณลักษระที่พึงประสงค์ตามหลักสูตรสถานศึกาา
๑.๓ ผู้เรียนสามารถนำตนเองในการเรียนรู้
มาตรฐานที่ ๒
๒.๑ วิสัยทัศน์ พันธกิจ และค่านิยมของสถานศึกษา
๒.๒ นโยบาย ทิศทาง กลยุทธ์และแผนงานสอดคล้องกับวิสัทัศน์และพัธกิจ
๒.๓ ผู้บริหารสถานศึกษามีภาวะผู้นำทางวิชาการและบริหารจัดการด้วยหลักธรรมภิบาล
๒.๔ แผนงานและการดำเนินงานด้านการพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกาา
๒.๕ กระบวนการนิเทศการปฏิบัติงานของครูและบุคลากรทางการศึกษาอย่างเป็นระบบ
๒.๖ การใช้สื่ออุปกรณ์ระบบเทคโนโลยีเพื่อสนับสนุนการจัดการศึกษา
๒.๗ การจัดสภาพแวะล้อม อาคาร สถานที่ปลอดภัยและถูกสุขลักษณะ
๒.๘ ระบบและกระบวนการช่วยเหลือผู้เรียน
๒.๑๐ การเสริมสร้างเครือข่ายผู้ปกครอง องค์กร และชุมชน เพื่อร่วมมือในการสนับส
มาตรฐานที่ ๓
๓.๑ การออกแบบหลักสูตรและแผน และคุณลักษณะ
๓.๒ การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่เสริมสร้างสมรรถนะและคุณลักษระที่พึงประสงค์
๓.๓ ครูทำการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ของผู้เรียนอย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง
คู่มือนักเรียน
ชุดแต่งกายนักเรียน
๒.๓ ผู้บริหารสถานศึกษามีภาวะผู้นำทางวิชาการและบริหารจัดการด้วยหลักธรรมภิบาล
Report abuse
Page details
Page updated
Report abuse
